Демо-версия ЗНАК (9 класс)

Разослала вам на почту, тренируйтесь)

ДЗ для 9 класса (графы)

Обучающее видео

Задачи для тренировки

ДЗ для 9 класса (исполнитель алгоритмов)

Пример с решением:

Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Черепашка продвинется вперед на 20 шагов и повернется направо на угол 60⁰ относительно начального положения. Выполнив данные команды 5 раз, Черепашка повернется относительно своего первоначального положения на 300⁰ и перемещаясь при каждом повороте направо на 20 шагов.  Таким образом, оставив на экране след в виде незамкнутой ломаной линии.
1) Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды: Вперёд n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения. Направо m (где m - целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. 
1) Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды: Вперёд n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения. Направо m (где m - целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. 
Варианты: 
Варианты : 

Вперед n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n

шагов в направлении движения.

Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 [Направо 45 Вперед 20 Направо 15]

Какая фигура появится на экране?

1)  Правильный треугольник

2)  Квадрат

3)  Незамкнутая ломаная линия

4)  Правильный пятиугольник

Решение

Алгоритм, который необходимо выполнить исполнителю Черепашка является циклическим (Повтори 5 раз), а внутри цикла линейная последовательность из трех команд.

Выполним сначала линейный алгоритм внутри цикла:

[Направо 45 Вперед 20 Направо 15].

Ответ: №3

Задачи для тренировки:
Запись Повтори  k   [ Команда 1   Команда 2   Команда 3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз. Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм :  
Повтори   8 [ Направо   45   Вперёд   18   Направо   45] 
Какая фигура появится на экране ? 


1) восьмиконечная звезда 
2) правильный восьмиугольник 
3) незамкнутая ломаная линия 
4) квадрат 

2) У исполнителя алгоритмов Вычертитель есть команда «повернись на N градусов» и «сдвинься * на N сантиметров». Отсчет градусов происходит по часовой стрелке от того направления, в котором Вычертитель находился до поворота. Кроме того, по команде Повтори N раз { …. } Вычертитель повторяет указанное количество раз действия, находящиеся внутри скобок. При движении Вычертитель оставляет за собой след. След какой формы оставит он за собой после выполнения следующих команд :  
Повтори 5 раз { Повернись на 120 градусов  Сдвинься на 50 сантиметров }  
(*) " Сдвинься " - означает " Двигайся вперед "   

1) Квадрат 
2) Треугольник 
3) Пятиугольник 
4) Ромб 

ДЗ для 9 класса (логические операции)

Пусть логические величины, которые имеют следующие значения: а - истина, b - ложь, с - истина. Вычислите значения следующих логических выражений:

1. a и b
2. a или b
3. не a или b
4. a и b или c
5. a или b и c
6. не a или b и c
7. (a или b) и (b или c)
8. не (a или b) и (b или c)
9. не (a и b и c)

Темы для подготовки к зачету по основам социальной информатики для 11 класса

Информационное общество. 

Этапы развития информационного общества. 

Информационные революции. 

Особенности формирования информационного общества в России.
Информационные ресурсы общества. Классификация информационных ресурсов.
Информационный кризис. Способы преодоления информационного кризиса.
Информационная безопасность. Основные понятия. Законодательство в сфере информационной безопасности.

Авторское право. Основные понятия. Законодательство в сфере защиты авторских прав. 

Электронно-цифровая подпись. Принцип действия, области применения.
Ответственность за несанкционированный доступ к информации, за создание и распространение вредоносных компьютерных программ.
Спам. Методы борьбы со спамом.

Этические нормы поведения при работе в Интернете.